DOLAR 0,0000
EURO 0,0000
STERLIN 0,0000
ALTIN 000,00
BİST 00.000
Advert
 Dr. Cemil  Paslı
Dr. Cemil Paslı

Anaokulu mu, Üniversite mi? (Müfredat İçin)

“Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu, bir çocuğun gelecekte olacağı yetişkini inşa ettiği dönemdir. Sadece zekâ değil, insanın bütün mümkün becerileri bu dönemde oluşur. Hiçbir çocuk zekice bir yardıma, bu dönemde olduğu kadar ihtiyaç duymaz.” (Dr. Maria Montessori)

Söz konusu çocuk eğitimi olduğunda beş doksan beşten büyüktür.

İnsan yüz yaşına kadar yaşasa dahi hayatını şekillendirmesi açısından ilk beş yıl sonraki doksan beş yıldan daha önemli ve değerlidir.

Anne karnında başlayan 24 ay annenin yakınlığı, emzirmesi, anne/babanın bol yakın temasla sevgiye, merhamete ve şefkate doyurması ile tamamlanan ilk üç yıllık evdeki anne/baba okulunun devamı 3-7 anaokulları ile devam ettirilmelidir.

Zira insanı bir ömür boyu yönlendiren “kişilik” bu dönemde en az %70 itibariyle şekillenir.

Milli eğitim müfredatı hazırlanırken bu ilkeye dikkat edilmesi hayati önemdedir.

Eğitim için tahsis edilen kaynağın en az üçte birinin anaokulu dönemine tahsisi ülkenin kaderini değiştirecektir.

Anaokulundan sonraki dönemlerde de bütün liseleri tedrici olarak meslek lisesine dönüştürülmelidir.

Böylece eğitim sistemi her çocuğa 18 yaşına geldiğinde koluna bir altın bilezik takmalı onu kabiliyetli olduğu alanda sanatkâr yapmalıdır.

Bol uygulamanın olduğu teorisi verilen her bilginin uygulama ile çıraklık ve kalfalık dönemlerinin öğretmenlerinin rehberliğinde ve takibinde alanda tamamlanması sağlanmalıdır.

Nüfusa bize yakın olan Almanya’da üç milyon civarında üniversite öğrencisi varken bizde bu rakamın sekiz milyonlara ulaşması üzerinde dikkatle durulması gereken bir husustur.

3-7 yaş dönemini kapsayan herkesin ulaşabildiği yaygın anaokulları, o okulların lisans+yüksek lisans ve bol uygulamayla yetişmiş öğretmenleri ve esnek ve dünyadaki başarılı örnekleri kendi değerlerimize uyarlanmış bir müfredat eğitim sisteminin temel üç dinamiği olmalıdır.

Kindergarten or University? (For Curriculum)

“The most important period of life is not university studies, but the period from birth to age six. Because this is the period when a child builds the adult he will become in the future. Not only intelligence, but all possible skills of a person are formed in this period. “No child needs intelligent help more than he does at this time.” (Dr. Maria Montessori)

When it comes to child education, five is greater than ninety-five.

Even if a person lives to be one hundred years old, the first five years are more important and valuable than the next ninety-five years in terms of shaping his life.

The first three years of the mother/father school at home, which begins in the womb with 24 months of closeness of the mother, breastfeeding, and the mother/father's saturation with love, mercy and compassion through abundant close contact, should be continued with kindergartens 3-7.

Because the "personality" that guides a person throughout life is shaped by at least 70% in this period.

It is vital to pay attention to this principle while preparing the national education curriculum.

Allocating at least one third of the resources allocated for education to the kindergarten period will change the fate of the country.

All high schools after kindergarten should be gradually converted into vocational high schools.

Thus, the education system should put a gold bracelet on every child's arm when he turns 18 and make him an artist in the field he is talented in.

It should be ensured that all knowledge given the theory that it has plenty of application is completed in the field under the guidance and follow-up of teachers during the apprenticeship and journeyman periods.

While there are around three million university students in Germany, which has a similar population to ours, this figure has reached eight million in our country, which is an issue that needs to be carefully considered.

Mainstream kindergartens that are accessible to everyone between the ages of 3-7, teachers of those schools with undergraduate and graduate degrees and plenty of practice, and a curriculum that is flexible and adapted to our own values, with successful examples from around the world, should be the three basic dynamics of the education system.
 

NELER SÖYLENDİ?
@
 Dr. Cemil  Paslı

Dr. Cemil Paslı

DİĞER YAZILARI Zahmetten Kaçarak Rahmete Ulaşılabilir mi? Hak Yok Vazife Var; Fert Yok Cemiyet Var. Polimat-Entelektüel Önce Donanım (Hardware) Sonra Yazılım (Software) İbretlik Bir Ölümden Ders Çıkarabilmek (Fetö Gerçeği) Yaşlanma “Süreç Odaklı” Bir Gelişmedir ve Anne Karnından Başlar. Üçü Birleyebilir miyiz? (Türkçülük/İslamcılık/Batıcılık) Beyin-Beyincik-Vicdan=Yasama-Yürütme-Yargı Geçmek mi, Kalmak mı? Metafor (Mesnevi/Kabak Metaforu) İnanç/Düşünce/Ahlak İddialar ve Hırslarımızın Kuşattığı Hayatlarımız Kitap ve Silah Dengesi İsra 36. Ayete Dikkat Göz Bebeğimiz Olan Dostlarımız Öncelikli Kaygılarımız Sevgi-Acı-Hz. İnsan İniş-Çıkış-Konfor Gençliğin Gündemindeki Konulara Dair: Soru/Cevap Süleymanlar Ayakta Ölür. Süleymanlar Ayakta Ölür. Evlilik Yaşı İçin 5 N 1 K İnsan Hayata Nereden Başlamalı? İnsan Neden Alzheimer ve Demans Olur? Sevinince Toprağa, Üzülünce Gökyüzüne Bak! Bir Hikâyeniz Var mı? “En Büyük Sürpriz” Bizi Bekliyor Olabilir mi? Meslek Lisesi mi, Fen/Anadolu Lisesi mi? (Müfredat İçin) Hardal Tanesi Özeleştiri mi/Savunma mı? Siyasette Adalet mi Fayda mı? Yapamadığımız Şeyi Allah’tan İstemek Buen Vivir Başrol de mi Oynuyorsunuz, Yoksa Figüran mısınız? Saygı Duymam Gereken Bu(!) mu? Dünya ve Ahirette Uyuyabilmek ve Uyanabilmek Omurga Aile Neden İlk Düşmandır? Anne/Baba/ÖğretmenAcı Bir Tebessüm Derdinin Devası Sen’sin. Eşyanın Ruhu Alçak Gönüllü Neden Uzakları Yakın, Yakınları Uzak Ettik? En Büyük Fesat Nedir? İkindi Namazı ve Benî Kurayza Yahudileri Kütük Çok Sahibi Yok Fix/Takıntı Siyaset ve Tefekkür Haddini bil, mutlu ol! Korona Döneminin Dijital Çocukları Sessizliğin Gücü (Meryem, 19/10) Çocuğa Sevgi, Gence Güven ve Yaşlıya Saygı M. Şerefeddin Yaltkaya, İslam Mecmuası ve Yeni Türkiye Atları Hazırlayın Pozitiflik, Saf Pozitiflik midir? Gülümseme ve Huzur Kabz ve Bast Duruşu Desteklenmeyen Çocuk Bağımlı Olur. (Montessori Eğitimi) Bağınız Her Daim Açık mı? Nişanlınız Nasıl Güzel Olur? Toprağımız Bol Olacak mı? Helalleşme/Sıfırlama(!?) Mümkün mü? Yalanın Negatif ve Pozitifi Ne Yığdırın, Ne De Bağırtın. Kadife Yumruk (Gerçeğin Gücü) Artırılmış Sanal Hayatın Kurbanları Şeytan Nerede? Peygamber Kıssaları ve Çocuk Eğitimi Çok Zayıflamışsın! Neredesin Hızır? Nakıs/Noksanlık/İmtihan Bağımlılık Nasıl Gelişir? “5” “95”den Büyüktür. (Çocuk Eğitimi) Aile Mahremiyeti ve Nükleer Enerji Talip Olduklarımıza Dikkat! Liderlere “Hüsn-i Hâtime” İçin 5 Tavsiye Seferoğulları, Tellioğulları ve Yeşil Vadi Ubasute İşiniz Zor mu? Hayatın Ritmi Yörünge/Omurga ve Meteor Taşı Niyet-Düşünce-Söylem-Eylem-Amel-Ahlak Her Zaman, Her Şeye Rağmen Kazanmak mı? Faraziye Hayatlar, Şimdi ve Burası Kifayetsiz Muhterisler, Dış Güçler ve Türkiye Yüzyılı Sofradaki Çatal (Vasat-Orta Yol) Hayat; Geriye Doğru …, İleriye Doğru… Ve Yer, Ağırlıklarını (Madenleri, Ölüleri) Dışarı Çıkardığı Zaman Sabır; Boyun Eğmek Değil Mücadele Etmektir. Deprem-Kenetlenme-Kader-Tedbir Köy/Şehir Gerilimi ve Başıboş Köpekler Sorunu Akupunktur-İğnelenme-Eleştiri Üç Farklı Rüzgârın Anaforundaki Ülke’m Mehmet’leri “Fatih” Yapmak İçin… Mevlana, Konevi ve Urmevi’yi Anlamak İçin… Kadın ve Erkek “Eş” Değerdir. “Sema” Bize Ne Anlatır? Kötülük Genini Çıkarabilir miyiz? Kimin Uydusuyuz? Sağlıklı Birey-Mutlu Aile-Huzurlu Toplum Hak ve Hakikat Acı Bir Tebessümle Kayan Yıldızlar Aile ve Gençlik Çalıştayı Öldüren Tamam da Ölen Nasıl Cehennemlik Olur? 3O+2D+1Y+BK+ARSP=Gelişim Toprak/Ateş/Su Görünme Şehvetinin Tükettiği Hayatlar Kur’an Tilaveti Nedir, Ne Değildir? Dünya Bizim Neyimiz Olur? Tesettür; Önce Erkeklerin Göz Kapaklarına Boşluk: Şeytan İnsan-Cemaat-Cemiyet Ukde: Oral Fiksasyon Gıll=İmtihan İslam, Değişim ve Dayanışma Oyunları En Ulvi Kaçış Yöntemleri Deha Nedir?
NAMAZ VAKİTLERİ
PUAN DURUMU
  • Süper LigOP
  • 1GALATASARAY1335
  • 2FENERBAHÇE1229
  • 3REEDER SAMSUNSPOR1429
  • 4İKAS EYÜPSPOR1423
  • 5BEŞİKTAŞ1221
  • 6GÖZTEPE1321
  • 7RAMS BAŞAKŞEHİR FUTBOL KULÜBÜ1319
  • 8ÇAYKUR RİZESPOR1319
  • 9NET GLOBAL SİVASSPOR1418
  • 10TÜMOSAN KONYASPOR1418
  • 11ONVO ANTALYASPOR1317
  • 12TRABZONSPOR1315
  • 13GAZİANTEP FUTBOL KULÜBÜ1215
  • 14KASIMPAŞA1315
  • 15CORENDON ALANYASPOR1314
  • 16BELLONA KAYSERİSPOR1312
  • 17SİPAY BODRUM1411
  • 18ATAKAŞ HATAYSPOR127
  • 19ADANA DEMİRSPOR132
Gazete Manşetleri
Yol Durumu
E-GAZETE
ÜRETİCİ HABER GAZETESİ     27.11.2024
BURÇ YORUMLARI
  • KOÇ
    Koç Burcu
  • BOĞA
    Boğa Burcu
  • İKİZLER
    İkizler Burcu
  • YENGEÇ
    Yengeç Burcu
  • ASLAN
    Aslan Burcu
  • BAŞAK
    Başak Burcu
  • TERAZİ
    Terazi Burcu
  • AKREP
    Akrep Burcu
  • YAY
    Yay Burcu
  • OĞLAK
    Oğlak Burcu
  • KOVA
    Kova Burcu
  • BALIK
    Balık Burcu
ANKET OYLAMA TÜMÜ
E-Bülten Kayıt
ARŞİV ARAMA